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一个介绍对机器人的伦理学 - 和ai机器人和AI中的道德规范
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一个介绍对机器人的伦理学 - 和ai可用的促销折扣。
我们的书几乎准备好运费,您可以 订书 在剑桥大学出版社。有两种促销折扣可供选择。有一个 30%的折扣 可用直到4月22日使用代码 99451 结账时。第二代码值得 20% 可用于2020年12月20日使用代码 HRI2020 。请考虑订购这本书以支持努力的出版业务。
9781108735407_human-robot-interaction_flyerKindle版现在可用。
我们在预先发布的版本中上传了本书的章节。你可以了解这本书的最新主意。除了我们 实现 坎特伯雷大学的机构储存库中的书。剑桥大学出版社目前正在开展印刷和出版时间表。
Tony Belpaeme在HRI2019会议上获得了最佳纸张奖。
Tony Belpaeme和他的团队在ACM / IEEE国际人体机器人互动国际会议上赢得了最佳纸张奖2019年纸张“使用社会机器人辅导第二语言:大规模的研究“。您可以下载纸张免费副本 这里 .
纸的摘要是:
我们提出了一系列七项课程的大型研究,旨在帮助幼儿学习英语词汇作为外语使用社会机器人。该实验旨在调查1)社会机器人教育儿童新词在多个互动(由平板电脑支持)的过程中的有效性,2)Arobot的标志性手势在学习和保留方面的额外好处,以及3)从机器人导师的效果伴随着单独的平板电脑应用的平板电脑。出于透明度的原因,预先预报的研究问题,假设和方法。随着194名儿童的样本大小,我们的研究是统计上良好的动力。我们的调查结果表明,儿童能够在类似的程度上获得并保留由机器人导师教授的英语词汇单词,就像通过平板电脑应用程序所教导的一样。此外,我们发现机器人的标志性手势对学习收益没有有益效果。
我们正在完成本书的最后一部更新,并希望能够下周向出版商提交最终草案。我们已经清除了超过一百个数字的版权。下一步将是剑桥大学出版社的复制编辑和布局。